Seminario Diseños Curriculares Alternativos

Reunión con Gobernador del Huila

Reunión con Gobernador del Huila

Resulta bastante interesante y produce grandes expectativas la idea de cursar una temática de tanto impacto en nuestra sociedad,   ha sido supremamente difícil romper el paradigma monoculturalista hasta antes de la constitución del 91, como nos cuenta la Dra. Ofelia Ramirez Losada en su introducción al seminario que guiará.

Como no interesarnos en el tema de la diferencias que nos amplié los avances en la pluralidad, la diversidad y la multiplicidad definitivos para el desarrollo Nacional.

Debemos todos los educadores contribuir en hacer posible la igualdad de derechos, obligaciones y oportunidades entre los seres humanos que conviven en una sociedad determinada, construyendo currículos que comprendan la diversidad,  seamos generadores de una cultura que preñe de diversidad! y de actitudes de compromisos con los procesos de transformación social.

El objetivo de este seminario como  estudiante de la Maestría en Educación es conocer  las principales dimensiones de la diversidad y la interculturalidad  y sus implicaciones educativas, desde el punto de vista político, pedagógico y del currículo, que nos permita derivar propuestas de intervención o formación tendientes a fortalecer los procesos de interculturalidad institucionales, regionales y nacionales.

Para ello se abordarán  algunos elementos teóricos y conceptuales para comprender la complejidad y las connotaciones políticas y sociales de la interculturalidad y su relación con el currículo, realizar una aproximación al conocimiento de la realidad multiétnica y multicultural de la región,  sus procesos  educativos y currículos alternativos y conocer el Proyecto educativo Comunitario, “PEC” y la dinámica de su aplicación en una institución educativa indígena, donde se realizará una salida de campo de dos días con el fin de compartir una experiencia pedagógica alternativa dentro del PEC en una institución indígena nasa. El próximo Lunes se ultimarán detalles.

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