Taller de Tuxpaint Flisol 2010 Neiva - Huila

Con lujo de detalles podemos afirmar que el pasado Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre FLISOL 2010, organizado por el Grupo de Investigación CHOLUPA “Generadores de la Inclusión Digital del Surcolombiano”,  fué  “todo un festival”,   un gran acontecimiento, una inigualable  celebración, efectuada por nuestra comunidad académica para disfrute de toda la comunidad,  su  sector  empresarial,  municipal y departamental, que se centro  en  aspecto único de la comunidad: la Cultura Libre!

Muchas fueron la dificultades presentadas durante la organización, falta de apoyo económico,  problemas logisticos,  dificultad en la infraestructura tecnológica, desmotivación del recurso humano, etc..pero gracias al gran sentido de pertenencia de un grupo de jóvenes entusiastas se llevo a feliz término el pertinente evento.

Debo agradecer profundamente los innumerables esfuerzos mostrados por los integrantes del equipo, estudiantes de nuestra Universidad UAN,  quienes han dispensado tan calurosa sinergia y han demostrado a la comunidad ese tesón que caracteriza a aquellos que llegarán muy lejos.

Quiero decir ya por adelantado, que el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre “FLISOL 2010”, me fue particularmente grato,  felicito  con sentimientos de admiración  a todos los que en esta noble causa no ahorraron esfuerzos en favor de la organización y ejecución de esa singular riqueza humana que implica compartir conocimientos y experiencias.

En nuestra UAN no han faltado quienes siempre se han distinguido por un incansable afán en cultivar y ensanchar los campos del la formación académica,  investigativa y cultural.  Me uno al reconocimiento que hoy hacen las  universidades, la empresa y la Coordinación Latinoamericana del FLISOL.

Agradezco a todos su presencia y les reitero mi gran estima por la tarea que desempeñan  en favor del Software Libre, la Educación y la cultura Libre.

Sigamos trabajando unidos para alcanzar mejores y mayores logros, y  la fuerza necesaria para seguir adelante y hacer avanzar con su contribución la cultura libre informática necesaria para nuestra región Surcolombiana.

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El Objetivo es tener la oportunidad de vivenciar la dinámica del proyecto educativo comunitario “PEC” del resguardo nasa Juan Tama, con el proposito de animar la investigación, el debate y la reflexión a cerca de la multiculturalidad y la interculturalidad que propicie un compromiso con la construcción de currículos alternativos que contribuyan a la formación de ciudadanías interculturales.

El Proyecto Educativo Comunitario (PEC) es una estrategia formativa que permite, desde la educación, dinamizar el Plan de Vida de un pueblo y de la comunidad con la participación de todos los estamentos o componentes organizativos de una comunidad. Permite implementar en la educación los saberes y valores comunitarios e incluir las alternativas tradicionales para que los y las jóvenes no pierdan su identidad cultural por el continuo cambio de la sociedad mayor en la que están inmersos los pueblos indígenas.

Además, constituye un elemento de planificación y como estrategia de relación y aporte de estos pueblos con el Estado y con los planes sectoriales, municipales y departamentales. El PEC se realiza con la participación de padres de familia, profesores, alumnos exalumnos y autoridades indígenas; implica también un proceso colectivo de formación.

Dentro de las actividaes a desarrollar tenemos el reconocimiento del territorio y sus instalaciones, acercamiento con el Cabildo, participación en un ritual de limpieza y refrescamiento en la noche. Por otro lado y con gran expectativa se observará con atención la dinámica escolar de la institución educativa, se visitarán los diferentes proyectos productivos comunitarios que se agencian desde la escuela y al final de la jornada se tendrá un conversatorio con los directivos y docentes a cerca del currículo propio.

La idea final de esta interesante experiencia de vivencia del PEC de Juan Tamase es construir una fundamentación sobre la necesidad de una educación propia con enfoque intercultural e intracultural que contribuya a la superación del paradigma etnocentrista, colonialista y monocultural, que incorpore la convivencia respetuosa entre pueblos y culturas diversas, así como la relación armónica con la naturaleza y un Análisis crítico y valoración de la experiencia. Esperamos a partir de la problematización de las temáticas y de la experiencia conocida plantear algunos postulados o interrogantes de peso que alimenten un debate sobre el tema e induzcan a procesos investigativos encaminados a la construcción de currículos alternativos.

Ahora que encontramos tantas herramientas en la WEB 2.0, motivados por la creación de sitios WEB bajo la metodología de desarrollo rapido de aplicaciones, que bueno es encontrar una solución como Zimplit, la cual es extremadamente ligera, sencilla,  facil de personalizar y lo mejor de uso abierto y libre.

Realmente es fácil de instalar y  de usar a través de una sencilla interfaz web que se compone de un archivo del núcleo central del motor.

Para Zimplit, este Sistema Abierto de Gestión de Contenido para pequeños WEB y minisitios, es una herramienta para la gente normal y  no para expertos o gurús,y verdaderamente con ella la creación de webs se convierte en una tarea fácil y divertida, aunque por ahora algo tenia que faltar: aún no disponible es español, pero en la era del bilinguismo….pués a jalarle al Inglés!

Para la prueba ingrese a este demo para descubrir como funciona.

Sitio Oficial: Zimplit

El experto Edgardo Lürig [edgardolurig@sursum.info],http://www.linkedin.com/in/edgardolurig Co-fundador de Sursum| Analista Programador, Diplomado en Docencia y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación por la Universidad de Cambridge. Policy Advisor ICT para Radio Nederland Training Centre (RNTC). Responsable de Formación para el Centro RIIAL Guadalupe. Profesor en la Universidad de los Adultos Mayores perteneciente a la Facultad de Humanidades de la Universidad Católica de Santa Fe, allí también responsable de UCSFVIRTUAL e Investigador del Instituto de Investigaciones en Nuevas Tecnologías, nos ha compartido sus apreciaciones y experiencias sobre el e-learning: Entendemos el e-Learning como la ampliación del entorno de aprendizaje, más allá  de sus tradicionales límites físicos, geográficos y temporales, a través del uso de tecnologías digitales en red.

Entre los proyectos  a destacar nos comparte :

http://www.proyectofacebook.com.ar/
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/la-web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-presentation
http://www.elgg.org/
http://www.mardefueguitos.ning.com

ENLACES DE APOYO:
http://www.downes.ca/
http://www.proyectofacebook.com.ar/
http://www.slideshare.net/cristobalcobo/modelo-abierto-de-aprendizaje
http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/la-web-20-y-sus-aplicaciones-didcticas-presentation
http://www.slideshare.net/davidds/estrategias-para-el-elearning-20-el-ple
http://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/03/17/%C2%BFe-learning-20-supone-un-cambio-de-tecnologia/
http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2008/01/qu-es-ser-blogger-pregunta-para-la.html
http://www.elgg.org/
http://edubloggerargento.ning.com

Dia del Blog

La Universidad Surcolombiana, organizo el Foro Educativo Departamental y municipal y encuentro de experiencias pedagógicas significativas el pasado 21 de agosto de 2009 en el centro de convenciones “Jose Eustasio Rivera”.

La temática del Foro Educativo en el año de la Innovación y la Competitividad, es la pertinencia en la Educación Preescolar, Básica, Media y Superior. Por tal razón se realizo un panel central con el eje temático “Los Medios y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación -NTICs, en la Organización del Trabajo Directivo y el Docente”, donde tuve la oportunidad de compartir  conocimientos y experiencias en representación de la Universidad Antonio Nariño Seccional Huila, al lado de mis compañeros panelistas con pertinencia en el tema, los doctores Camilo Castrillon, Director del Sena regional Huila, Fernando Rojas, Decano de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Cooperativa de Colombia y Luis Carlos Rodriguez Ramirez, Coordinador del proyecto de la Universidad Surcolombiana.

Con la asistencia de no menos de 500 docentes, que participaron en las novedosas y productivas experiencias pedagógicas que presentaron las instituciones educativas de Huila durante el Foro Educativo Departamental, Municipal y Encuentro de Experiencias Pedagógicas Significativas, delegaciones de los municipios de Neiva, Campoalegre, Timaná, La Argentina y Villavieja donde mostraron  que los conocimientos y habilidades pueden generar buenos recursos, logramos coincidir en la necesidad apremiante de definir estrategias que permitan afrontar los retos de hoy del mañana frente una transformación inevitable producto de la incorporación de las herramientas que proveen las Nuevas tecnologías de la información y la comunicación, disminuir nuestra brecha digital, reconocer las debilidades y fortalezas de nuestro entorno educativo y apuntar hacia el fin común de garantizar el aseguramiento de la calidad de la educación en todos sus niveles y la mejora de la calidad de vida de nuestra sociedad cada vez mas competitiva y productiva.

Frente a la problemática planteada, Estamos educando para la época en la que estamos viviendo y la que esta por venir, que interesante es reflexionar sobre  las palabras de Einstein “No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento que usamos cuando los generamos”

Finalmente y ante la solicitud de varios de los asistentes sobre el papel que debemos jugar las Universidades en la preparación de los jovenes de hoy en asumir los cambios presentes y futuros de la Sociedad del Conocimiento, cada uno pudo mostrar sus planteamientos coincidiendo todos en la necesidad de una mayor y mejor formación de los docentes, la apropiación de dichas tecnologías frente al cambio generacional y la necesidad de mayor inversión en infraestructura de conectividad, resaltando en todo lo anterior la inclusión del Software Libre como eje fundamental para una eduación integral y justa que garantice la libertad no sólo de usar software, sino de pensar, de crear, innovar y de comunicar…todos por la cultura libre, las TIC nos ofrecen posibilidades ilimitadas pero tan sólo una Educación justa e integral nos permitirá transformarla en realidad !